El Servicio de Orientación y Atención a la Diversidad (S.O.A.D.), a través de los responsables del E.T.P.O.E.P. ha tenido la amabilidad de solicitar al colectivo de orientadores y orientadoras del Campo de Gibraltar que aportemos nuestras sugerencias y dudas sobre las Instrucciones de 22 de junio de 2015, por las que se establece el protocolo de detección, identificación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y organización de la respuesta educativa. Agradecemos la deferencia, aunque pensamos que hubiese sido mejor hacerlo ante un borrador y no ante un documento que está ya publicado y firmado por el Director General de Participación y Equidad. ¿Qué utilidad tendrán nuestras aportaciones ya? No nos gustaría que se utilizase esto como un escenario de seudoparticipación exento de utilidad. No obstante, pensamos que, al menos, ha servido a nuestro colectivo para reflexionar y debatir sobre la situación actual de la orientación en Andalucía. Por consiguiente, queremos ofrecer a la Administración Educativa nuestra reflexión por si puede ser de su interés. Este escrito consta de dos partes: una general, en la que analizamos las Instrucciones en el contexto del sistema de la orientación de nuestra comunidad; y otra más concreta y ajustada al contenido de las Instrucciones.
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| "Cuando el árbol no deja ver el bosque". G.T.Orientación-Secundaria |
Magnífico análisis que compartimos muchos orientadores y orientadoras. Con normas así vamos cada vez más deprisa hacia ningún sitio.
ResponderEliminarMiguel A. magnifico análisis de las instrucciones el que hacéis desde Cádiz: profundo, detallado y directo. Cómo de costumbre la Junta de Andalucía no preguntan ni piden opinión ante los cambios que proponen y ahora con calzador, más tareas y funciones burocráticas. Y la falta de legislación para los orientadores ya no tiene nombre y tantas promesas de que van a salir las ordenes ya nadie se lo cree... Ojalá nos escurcharan más antes de hacer tantos cambios. Saludos cordiales desde Granada.
ResponderEliminarHola, gracias por el análisis y el trabajo realizado, y muy de acuerdo en toda vuestra forma de verlo y de entender la Orientación en Secundaria que va mucho más allá de los diagnósticos; un saludo.
ResponderEliminarEnhorabuena por el excelente y exhaustivo análisis realizado a las controvertidas, políticas quizás también, instrucciones acerca del alumnado neae. Gracias
ResponderEliminarHola Antonia, gracias por tu comentario. Hace mucho tiempo que no nos vemos ni tenía noticias tuyas. Un abrazo.
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