viernes, 13 de marzo de 2015

IV FERIA DE CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA LÍNEA

Nuestro centro ha participado con un estand en la IV Feria de Ciclos Formativos de F.P. que se celebra otro año más en nuestra ciudad. En ella han participado todos los centros de la localidad y otros de la comarca. El objetivo ha sido acercar e informar al alumnado de los últimos niveles de la ESO de la oferta educativa que tiene más próxima para ayudarle en el proceso de toma de decisiones vocacionales. Han asistido alrededor de 140 estudiantes de nuestro centro y 1.500 de los diferentes centros de la localidad y de la zona. 

Nuestro centro ha presentado un estand en el que se han expuesto los estudios de Comercio de Grado Medio. También se ha presentado el Ciclo de Formación Profesional Básica Específica de Auxiliar de Comercio y su Cooperativa Escolar "La Mar de Chapas" a cargo de alumnado con n.e.e. del centro y el profesorado que imparte clase en estos niveles educativos.

A continuación incluimos en esta entrada un vídeo de nuestra visita a la Feria:


domingo, 8 de marzo de 2015

VALORES DE IGUALDAD: MUJERES CON HISTORIA, REPARTO DE TAREAS DOMÉSTICAS Y PELÍCULAS. ACTIVIDADES PARA EL 08-03-2015

Para este curso hemos preparado tres tipos de actividades para celebrar el Día de la Mujer Trabajadora:
  • Mujeres con Historia.
  • Reparto de Responsabilidades Domésticas.
  • Películas Igualdad.

a) MUJERES CON HISTORIA:
Se proponen tres actividades para conocer y divulgar la existencia a lo largo de las diferentes etapas históricas de mujeres relevantes en todos los aspectos de la sociedad, de la cultura, de la ciencia...
  1. Realizar MURALES de mujeres relevantes.
  2. Participar en una GINKANA sobre el tema. (Esta actividad la hemos adaptado de la que han realizado en el IES Castillo de Fatetar de Espera)
  3. CARACTERIZACIÓN y dramatización de la vida de mujeres relevantes. Exposición por las clases. (Basado en el material MUJERES EN LA HISTORIA elaborado por el Feminario del IES Santa Isabel de Hungría de Jerez de la Frontera)

b) EL REPARTO DE LAS RESPONSABILIDADES DOMÉSTICAS. ESTEREOTIPOS Y ROLES SEXUALES:
Presentación con actividades para sensibilizar y concienciar sobre el reparto de responsabilidades de las tareas domésticas entre todos los miembros de la familia. (Basado en un material editado por la Junta de Andalucía) (Los vídeos están enlazados en la ppt)
  • Actividad 1: Cómo han cambiado los tiempos.
  • Actividad 2: ¿Quién hace qué?
  • Actividad 3: Foto familiar.
  • Actividad 4: ¿Qué es cultural y qué es biológico?
  • Actividad 5: ¿Y yo qué puedo hacer?
  • Actividad 6: Sorkunde. (Vídeo del Instituto de la Mujer del País Vasco)

c) PELÍCULAS SOBRE VALORES DE IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES:
Este año proponemos el visionado de estas dos películas relacionadas con las dificultades que tienen las mujeres para conseguir sus sueños, solo por ser mujeres:
Guías didácticas de las películas:

viernes, 6 de marzo de 2015

TALLER DE HABILIDADES SOCIALES Y EMOCIONALES PARA EL CICLO DE COMERCIO: PROGRAMA Y ACTIVIDADES

Taller de Habilidades Sociales y Emocionales

Esta semana hemos desarrollado un Taller de Habilidades Sociales y Emocionales dirigido al alumnado del Ciclo Formativo de F.P. de Grado Medio de Comercio. La finalidad de este taller ha sido trabajar con los estudiantes de Comercio habilidades de comunicación, de relación y emocionales que le sirvan para el futuro desempeño de la profesión para la que se están preparando. La mayor parte de las actividades han tenido esta orientación profesional. Las conclusiones y resultados del taller han sido valorados muy positivamente por el alumnado y profesorado participante. (Para descargar el programa y las actividades haz click en la imagen adjunta) En resumen, el programa formativo ha sido el siguiente:

I. HABILIDADES EMOCIONALES:
1. Expresión Corporal:
2. Relajación: (Música: Erik Satie-Gnossienne)
3. Emociones:
- ¿Qué emoción hemos sentido últimamente? 
- Identificamos emociones: presentación.
- Control de emociones: miedo e ira.
4. Puesta en común sobre lo trabajado.

II. HABILIDADES SOCIALES: 

1.  Introducción a las habilidades sociales:

1.1. ¿Qué son las habilidades sociales?
- Vídeo: Para Todos La 2. Entrevista a Patricia Ramírez. Habilidades sociales.
- Puesta en común sobre qué son las habilidades sociales.
1.2. Carta de Presentación.
1.3. Comunicación: favorecedores e inhibidores.
- Dinámica "La Rueda de la Fortuna".
- El Espacio Vital.
- Puesta en común.
1.4. Comunicación no verbal:
- Vídeo: "Comunicación no verbal y buenos modales"
- Comentario y puesta en común.

2.  Estilos de Comunicación:
2.1. Estilos de comunicación:
- Ficha: Estilos de comunicación. Rol-playing.
- Dinámica: 4 Historias para analizar.
- Vídeo: Ni agresivo, ni pasivo, el punto medio es posible
2.2. Habilidades para un buen comercial: Características de las personas encantadoras.
- Vídeo: ¿Cómo ser personas encantadoras?
- Comentarios y puesta en común. Características: Abiertas, Optimistas, Generosas, Amables, Empáticas, Elegantes.

3. Habilidades de Comunicación:
3.1. La escucha activa.
- "That is the Question". Dinámica.
- Trios. Dinámica.
- Jabón neutro. Dinámica.
- Vídeo: Escucha activa. Para todos la 2.
3.2. Los Mensajes Yo:
- "YOYO". Dinámica.
3.3. Asertividad:
- Dinámica: 3 Pasos para la comunicación asertiva.
- Puesta en común.

4. Vídeos sobre Valores y Habilidades Sociales/Emocionales:
4.1. Liderazgo. Ejemplo: Gladiadores.
4.2. Trabajo en equipo y cooperación: Gladiador. Las ventajas del grupo.
4.3. Empatía: "Get Service".
4.4. Autocontrol: Pato Donald.
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